关于新闻写作问题

◇纪希晨

中华函授学校要我来讲讲《关于新闻写作问题》。对于新闻写作，我还是个小学生。讲的时候，可能有一些错误，希望同志们提出批评。

我今天讲四个问题。

一、为什么要学会写新闻

我们每个人天天都要读报，因为党报是我们的政治教科书，是我们党的最重要的思想武器，是联系群众最广泛最有力的工具。列宁说：“报纸不仅是集体的宣传者和集体的鼓动者，而且还是集体的组织者。”毛主席在《对晋绥日报编辑人员的讲话》一文中说：“报纸的作用和力量，就在它能使党的纲领路线，方针政策，工作任务和工作方法，最迅速最广泛地同群众见面。”通过读报，我们可以听到党的声音，可以听到群众的声音，可以感触到我们时代的脉搏。一九五八年一月十二日在另一个地方毛主席又说：“一张省报对于全省工作、全体人民有极大的组织、鼓舞、激励、批判、推动的作用。”要使报纸发挥毛主席指示的组织、鼓舞、激励、批判、推动的这五个作用，不能单靠报纸工作人员，必须依靠党的组织，依靠党的干部和广大社会主义建设的积极分子。全党办报，是党的方针，是无产阶级报纸的光荣传统。党的干部，不仅是党报的忠实读者，而且应该是党报作者中的积极分子。延安时代，陕甘宁边区的干部流行着这样一句话：做了工作写通讯，写了通讯做工作。他们把工作和新闻写作紧密地结合起来，对推动工作和提高干部政治水平起了很大作用。

我们应该学会写新闻。我们对于新闻、写新闻应该有一些基本认识。

1.新闻是最有效的一种宣传形式。我们写新闻，应该是为革命而写，为工作而写，这是新闻写作的根本目的。新闻的读者最广，传播最快，通过写新闻，可以迅速地传播先进经验，为新生事物鸣锣开道，促进新生事物的成长和胜利。

2．写新闻必须言之有物，必须用事实说话。因此，要写新闻，就必须深入群众，深入实际，深入生活，经常注意调查研究工作，关心周围的各种事件，留心工作中的问题，了解和听取群众的要求和呼声。这样，就有助于我们锻炼自己观察和分析事物的能力，学会调查研究的方法，培养深入工作、密切联系群众的工作作风。

3．写新闻必须有的放矢，要有鲜明的针对性和目的性，要能提出问题和解决问题，对提倡什么，反对什么，都要有鲜明的立场观点。写新闻必须按照党的要求、党的观点来反映实际，指导工作。写新闻要以马克思列宁主义、毛泽东思想的立场、观点和方法，从政治上和思想上来说明所报道的问题。通过新闻写作，我们就能经常地联系实际学习毛泽东思想，深入学习党的方针政策。这样就能够有效地提高我们的政治思想水平。

4．写新闻要善于辨别政治方向，政治气候。这就促使我们能够经常地关心国家大事，关心实际，关心政治，开阔自己的眼界。写新闻既要迅速、又要准确，既要明确、又要经济。这就要不断下工夫，而写新闻正可以帮助我们练习和提高文字的表达能力，锻炼思想的逻辑能力和归纳分析问题的能力。

在《人人要学会写新闻》这篇文章中，胡乔木同志说：“新闻是一种时代的科学，时代的艺术，它的发展前途正是辽阔无限。如果人人都学会这门科学和艺术，不但对我们的新闻工作有极大的好处，而且对于我们的全部工作以至于每个工作人员的工作品质，一定都有极大的好处。”

二、从学习两篇模范新闻谈起

我们应当学习写新闻。那么怎样学习写新闻呢？看来最好的方法就是理论联系实际，边学边用。我们天天读报，可以从中选读一些好的社论、新闻、通讯和文章，把它跟自己所要报道的问题结合起来，进行对比分析，研究它的观点和表达方法。这样，我们就能够比较快地掌握新闻这个武器。今天向大家介绍的两篇新闻：《豫西我军解放南阳》和《解放军百万大军横渡长江》，虽说写的是解放战争时期的新闻，但它对我们今天学写社会主义建设的新闻，仍然有极大的启示和指导作用，它在各方面都是新闻写作的典范。

先看第一篇新闻：

豫西我军解放南阳

新华社郑州一九四八年十一月五日电：在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝，民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。在过去一年中，匪首蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。上月，白匪崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳南阳间的运输道路，始终未能达到目的。最近蒋匪因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区，两星期前已放弃开封，现又放弃南阳。从此，河南全境，除豫北之新乡、安阳，豫西之灵宝、阌乡，豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外，已全部为我解放。去年七月，南线人民解放军开始向敌后实行英勇的进军以来，一年多时间内，除歼灭了大量的国民党正规部队以外，最大的成绩，就是在大别山区(鄂豫区)、皖西区、豫西区、陕南区、桐柏区、江汉区、江淮区(即皖东一带)恢复和建立了稳固的根据地，创立了七个军区，并极大地扩大了豫皖苏军区老根据地。除江淮军区属于苏北军区管辖外，其余各军区，统属于中原军区管辖。豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已联成一片，没有敌人的阻隔。这四个军区并已和华北联成一片。我武装力量，除补上野战军和地方军一年多激烈战争的消耗以外，还增加了大约二十万人左右，今后当有更大的发展。白匪崇禧经常说“不怕共产党凶，只怕共产党生根”，他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。在去年下半年的一个极短时间内，我们在这一区域曾经过早地执行分配土地的政策，犯了一些策略上的左的错误。但是随即纠正了，普遍地利用了抗日时期的经验，执行了减租减息的社会政策和各阶层合理负担的财政政策。这样就将一切可能联合或中立的社会阶层，均联合或中立起来，集中力量，反对国民党反动统治势力及乡村中最为广大群众所痛恨的少数恶霸分子。这一策略，是明显地成功了，敌人已经完全孤立起来。在我强大的野战军和地方军配合打击之下，困守各个孤立据点内的敌人，如像开封南阳等处，不得不被迫弃城逃窜。南阳守敌王凌云统率的军队是第二军，第六十四军以及一些民团，现向襄阳逃窜。襄阳也是国民党的一个所谓“绥靖区”，第一任司令官康泽被俘后，接手的是从新疆调来的宋希濂。最近宋希濂升任了徐州的副总司令兼前线指挥所主任去接替原任的杜聿明。杜聿明刚从徐州飞到东北，一战遂败，又逃到了葫芦岛。王凌云到襄阳，大概是接替宋希濂当司令官。但是从南阳到襄阳，并没有走得多远，襄阳还是一个孤立据点，王凌云如不再逃，康泽的命运是在等着他的。

怎样才算是好新闻呢？这篇《豫西我军解放南阳》就是好新闻。无论从它的思想内容看，还是从它的逻辑力量和文字风格看，都是新闻写作的典范，值得我们一读再读。这篇新闻全部是用事实说话的。写新闻必须写事实，没有事实就没有新闻，但是又不能局限于事实。新闻必须是客观的，但是又不能是没有立场的客观主义。新闻不是论文，但是又不能就事论事，不加分析。这篇新闻运用了夹叙夹议的方式，在叙述事实的过程中，在重要的地方作些画龙点睛的分析和议论，把叙事同议论结合起来，使新闻增加了理论色彩。

写新闻应当站得高一些，看得远一些，把问题提得尖锐明确一些。也就是说，要有理论分析，要运用唯物辩证法进行分析，力求新闻能从理论上、思想上来说明问题。这篇新闻就是这样的。毛主席在《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》中说：“我们现在有些文章，神气十足，但是没有货色，不会分析问题，讲不出道理，没有说服力。”新闻报道，特别是有关形势问题的报道，应该说明运动发展的形势和运动发展的动向及其特点。如新闻里说，敌人是“全局败坏”，“完全孤立”；我们是“武装力量……有更大的发展”，“不仅是树木，而且是森林了”，“不仅生了根，而且枝叶茂盛了”。

作者在分析矛盾的时候，看到了矛盾各个方面的联系，以及矛盾的发展，说明南阳的解放，不仅是军事上的胜利，而且是政治上的胜利，同时也是党的路线和政策的胜利。如新闻里说：“在去年下半年的一个极短时间内，我们在这一区域曾经过早地执行分配土地的政策，犯了一些策略上的左的错误。但是随即纠正了，普遍地利用了抗日时期的经验，执行了减租减息的社会政策和各阶层合理负担的财政政策。这样就将一切可能联合或中立的社会阶层，均联合或中立起来，集中力量，反对国民党反动统治势力及乡村中最为广大群众所痛恨的少数恶霸分子。这一策略，是明显地成功了，敌人已经完全孤立起来。”作者运用阶级斗争的观点，分析了当时各个阶级的动向，说明了我们党的政策。

这篇新闻，不仅谈了形势，而且预见了形势发展的必然规律。如新闻里说：“王凌云到襄阳，大概是接替宋希濂当司令官。但是从南阳到襄阳，并没有走得多远，襄阳还是一个孤立据点，王凌云如不再逃，康泽的命运是在等着他的。”这样一个论断，不但说明了王凌云的命运，而且预见了国民党所有反动派的命运。这里，作者用最简单的话，把最有意义的新事物，新东西，新思想写了出来。这就极大地鼓舞了人民，打击了敌人，说明我们一定胜利，敌人一定失败。

这篇新闻的语言特点是精练，有高度的概括。我们写新闻容易犯的毛病是：不精练，不概括。为了概括，往往写出来干巴巴的几句空话，不具体生动；为了写得具体一些，又往往是啰啰嗦嗦，拉得很长。这篇新闻就不是这样。如说：“白匪崇禧经常说‘不怕共产党凶，只怕共产党生根’，他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。”这些都是最精练、最概括的语言，而且非常具体生动。

新闻应该有背景。这篇新闻的背景材料写得十分出色，十分生动。如说：“南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝，民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。”几句话，就把南阳自古就是兵家必争之地的重要战略地位和它的历史情况全部说出来了。作者很巧妙地运用了历史故事和民间传说，并把两者结合起来使历史故事和民间传说成为背景材料，很好地为新闻主题和当前的政治斗争服务。背景材料写得生动，写得有趣，更增强了宣传的效果。

再看第二篇新闻：

解放军百万大军横渡长江

新华社长江前线一九四九年四月二十二日二十二时电：人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区。二十四小时以内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大江岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱，此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不再想打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。

这篇新闻写得气势雄伟，非常鼓舞人心，是一篇震动世界的新闻。这篇新闻的突出特点是短小、精练，具有高度的战斗性和思想性。这篇不到六百字的新闻，不仅报道了解放军百万大军横渡长江的时间、地点和过程，而且指出了战局发展的趋势。叙事清楚，层次分明，不仅从敌我双方分析了解放军渡江胜利的基本原因，而且选取最典型的事例，嘲讽了敌人的溃败和无能，长了自己的志气，灭了敌人的威风，读了以后，使人思想开阔，精神振奋。

在新闻里，作者把高度的概括和生动的描写很和谐地统一起来，把思想性、战斗性与生动性紧密结合起来，形成一个整体。

这篇新闻的文字简朴，笔调严肃而饶有风趣，把叙事和说理巧妙地结合起来。这篇新闻的语言十分简练、准确。也就是说，概念非常明确，判断非常确切，布局严密，推理的逻辑性很强，如果想从中删掉一句，那是很困难的。如分析我胜敌败的原因时说，“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不再想打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。”仅仅七八十个字，便把我们解放军之所以能所向无敌，敌人之所以望风而逃的原因生动地写出来了。又如：“此处敌军抵抗较强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。”这样简短的几句话，不仅交代了一天的战斗情况，而且预计了战局的发展。读了以后，我们会立刻感到蒋介石确实已经完蛋了，我们全国解放的胜利肯定在望了。

在新闻里，作者用了极为精练和生动的语言，对我百万大军横渡长江之势作了描写。如新闻的开头说：“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。”这样的句子(导语)，不仅语言生动形象，而且带有一种磅礴的气势，读后真有身临其境之感。

这篇新闻的背景材料也写得很好。作者抓住国民党反动派拒绝在和平协定上签字这样一个重要的背景事实，进行了分析，说明了敌军之所以“纷纷溃退”“毫无斗志”的原因。作者在这里把背景、事实和议论三者紧密地结合起来。这种新颖的写作方法具有极高的水平，很值得学习。

三、新闻写作的基本要求

什么叫新闻？陆定一同志说：“唯物论者认为，新闻的本源仍是物质的东西，乃是事实，就是人类在与自然斗争中和社会斗争中所发生的事实。因此，新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。”(《我们对于新闻学的基本观点》)

这就是说，新闻的本源是事实。事实是第一性的，新闻是第二性的。先有事实，然后才有新闻，事实在先，新闻在后，这是历史唯物主义对新闻的根本观点。因此，无论是通讯员、记者，还是干部、群众，在给党报写稿的时候，必须遵循的最重要的原则，就是尊重事实。

我们党报新闻的特点，在于要选择最重要的，具有社会意义，有强烈政治性、思想性、时间性的新鲜事实，通过真实的、准确的、及时迅速地报道，对读者进行政治思想工作，为社会主义革命和社会主义建设服务。就是说，新闻必须有明确的目的性和教育意义。我们的新闻要能够帮助读者了解事件的意义，帮助读者把思想、工作和生活提高一步，更好地为三大革命运动和当前的中心任务服务，有助于加强党的领导和社会主义革命和建设事业。因此，我们的新闻，首先要求政治上、事实上的准确，其次才是报道的迅速，内容的丰富和文字的技巧。

根据无产阶级的新闻观点，根据对于新闻性质和任务的了解，新闻报道的基本要求是什么呢？

第一，新闻必须完全真实。

真实性是新闻的生命，是无产阶级新闻学的根本原则。无产阶级的新闻报道和资产阶级的新闻报道有一个根本区别，就是报道是否真实。保证新闻报道的绝对真实，写真人，写真事，说真话，讲真理，对党对人民负责，是我们党报新闻工作者的根本准则。报道中的任何浮夸、虚假，都是党性不纯的表现，是党报绝不允许的。新闻报道不是文学创作，不允许臆想虚构，因之，不但基本事实要真实，就是细节也要真实。如果细节不真实，也会严重损害报道的真实性。

我们党报的新闻必须真实。有时在个别报道中发现有浮夸和虚假的现象，也都要及时纠正或加以更正。对于不真实的新闻，任何人都有揭发的权利。解放战争时期，一九四八年，晋绥日报有一个时期就开展过揭发不真实新闻的斗争，反对弄虚作假的“客里空”作风。(按：“客里空”是苏联反法西斯卫国战争时期的剧本《前线》中的一个记者，他不深入基层，只在上面道听途说，吹牛浮夸，当时“客里空”就成了不真实的代名词。)

毛主席在《反对党八股》一文里教导我们说：“无产阶级的最尖锐最有效的武器只有一个，那就是严肃的战斗的科学态度。共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。”我们坚决反对资产阶级新闻观点，反对借口生动，损害新闻的真实性，反对不加选择的自然主义和客观主义。我们要提倡深入实际，深入群众，调查研究，实事求是的科学作风；要不断加强思想改造，端正思想作风，站稳阶级立场，巩固地建立无产阶级的世界观，保证新闻报道的真实性。

第二，新闻必须用事实说话。

新闻既然是新近发生的事实的报道，那么，事实就是新闻的基础，是新闻的根据，离开了事实，就没有新闻。新闻报道，不仅向读者报道事实，而且是通过事实向群众传达真理，表达观点，发表意见。最有说服力的新闻，最容易为别人接受的意见，是通过叙述来发表的无形的意见，是通过客观朴素的见闻，阐述一定的观点。

我们过去写新闻，往往写得概念化，公式化，枯燥无味；或者是只有抽象的概念，没有生动的事实，这样就不可能是一篇好的新闻。一篇好的新闻，应当是逻辑清楚，观点鲜明，文字生动有趣，用完整的生动的事实，经过分析，表达鲜明的观点，来反映党的政策。就是说，要用无产阶级的立场观点，通过确确实实的事实，来感染教育读者，说明要提倡什么，反对什么。

用事实说话是新闻写作的基本方法。但并不排斥在新闻中用夹叙夹议的方法。但是新闻里的评论和议论，不能代替事实，而只能以事实为基础来加以评论和议论。同时，新闻中的议论只能是从事实本身得出的结论，而不能用抽象的推理来得出结论。

在提倡新闻用事实说话的同时，还应该提倡新闻“让群众说话”。群众是新闻事件的直接创造者、参加者，是新闻的主人翁。在新闻中用群众自己的语言能更有力地表达群众的行动和呼声。去冬以来，《人民日报》陆续发表了许多工人的来信，贫下中农的来信，分别就设计革命化问题，举办耕读学校问题展开了讨论。参加讨论的都是群众，用群众自己的语言在说话。他们的语言十分生动、鲜明，有丰富的语汇。对于不会写字的工人或贫下中农，我们的通讯员、记者和干部可以为他们代笔。

第三，新闻必须有多样的新鲜的内容。

要使我们的新闻能够吸引读者，为广大群众所喜闻乐见，引起共同的注意，必须从多方面反映我们国家的丰富多彩的生活，必须有新鲜的内容。也就是说，新闻的内容一定要新。离开“新”，新闻就没有特点。我们应该用各种形式，从各个角度来反映我们国家的各个方面的生活。新闻越是能够深入反映各个方面的生活，就越能够吸引和教育广大读者。我们应该经常地扩大报道面，开辟新的报道的领域。

所谓“新”，包含有这么几方面的意思。

一、在社会生活中，过去还没有的新事物，新经验，新情况，新创造。举例来说，五月二十七日《人民日报》第二版有一条新闻：

迅速解决棉田大面积严重缺苗问题的新技术

晋南普遍推广棉田“贴芽补种法”

这种新办法是全国著名植棉模范吴吉昌在科学研究人员帮助下创造出来的。广大干部和社员如获至宝，都说它的好处是省工、省籽、省时间，效果好。

这个新闻反映了在种棉技术上的一个新创造，这种技术是过去没有的，又是当前种棉花的农民所迫切需要的，因之它是受到广大群众欢迎的新事物。

二、正在生长壮大，为广大群众迫切需要知道的，新近发生的事物。这个事物正在生长，群众很想知道它的状况，但是还不知道。通过新闻即可回答群众最关心的问题。如五月三十一日《人民日报》一版新闻：

我国半农半读教育制度显示强大生命力

入学儿童大量增加，教育效果逐步提高，群众赞扬这种学校是“三伏天送扇，三九天送炭”。

这件综合新闻，反映了从一九六四年以来，我国普遍试行半农半读教育制度以后，我国农村教育工作中深刻的革命性变化。它回答了人们最关心的一些问题。概括地介绍了全国半农半读教育制度的状况。

三、一件事物在新的条件下、新的情况下的新发展，新变化，新特点。比如说，五月二十一日《人民日报》第二版头条新闻：

先进单位怎样保持和提高先进水平？

十月大队认真总结经验，吸取教训，发扬成绩，克服缺点，不断前进。

这个大队——湖北浠水望城公社十月大队是个十多年的先进单位，这个先进单位怎样继续保持先进？有什么新的变化，新的特点？这则新闻说他们不断认真总结经验，取得教训，根据一分为二的观点，找到了生产中的缺点，并认真加以克服，因之，使他们能够不断前进。《人民日报》为此还发表了社论：《怎样对待先进？》先进单位如何保持先进这个问题，是一个带有普遍意义的问题。这个消息，提出了这个问题。就是说要保持先进，就必须根据一分为二的观点，不断地总结经验，吸取教训，只有这样，才能保持先进。它对于其他各行各业都有普遍的意义。

四、老的问题，旧的事物，在新的时期内的新内容，新材料，新发展。生产斗争，阶级斗争，科学实验三大革命运动是不断发展不断变化的。每一发展都有新的内容。我们的任务就是要反映事物的新发展、新内容。比如说干部参加劳动，在我们党报宣传中并不是新的问题，但是，随着运动的发展，出现了新的变化，有了新的经验。我们就要结合新的情况，把这个老问题从新的角度上重新加以报道。例如五月二十六日《人民日报》第一版在发表社论《学会普通劳动者的劳动技能》的同时，发表了重庆钢铁公司实行“三定一顶”制度以后，有一千二百多名干部学会技术的新闻。报道这个厂在干部参加了劳动以后学会了炼钢的技术，他们既是生产组织者，又是普通劳动者，对改进企业管理发挥越来越大的作用，反映了干部参加劳动的新发展，新收获。

第四，新闻报道必须全面，客观，公正。

我们党报的新闻，要全面地客观地公正地反映客观事物。不能片面，不能主观，不能不公正。这是马克思列宁主义的一个根本要求和方法。

要做到这一点，首先是要全面地看问题，防止片面性。不能说好就绝对的好，说坏就绝对的坏，要有一分为二的观点。所谓全面是对片面而言。看问题，要看到矛盾的各个方面，看到矛盾的正面和侧面，把握事物的两个方面就是全面。要体现全面观点，就要善于表现事物的联系，正确地区别对待事物：对什么是正确的，什么是错误的，成绩和缺点两者哪个是主要的，内在原因和外在原因，客观因素和主观因素，有利条件和困难条件，先进分子的作用和一般群众的作用等，都要用辩证的观点进行具体分析，不要把任何事物绝对化，不要看到好的就认为全好，看到坏的就认为全坏。总之，不要片面地只看到一方面。

全面并不是两面相等，等量齐观，而是要区别主要的和次要的，主流和支流，多数和少数的关系和界限，不是把它们平列起来，而是要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。因此，在进行报道时，就要对事情作具体的分析，要善于把零碎的、现象的东西，加以综合分析，提高到政策、理论高度，给以深刻的反映。过去我们的有些报道，存在着片面性的毛病，要好，就好得锦上添花，要坏，就坏得无以复加。由于缺乏具体分析，因之，就不全面了，不客观了，不公正了。

为了防止片面性，我们不要从主观要求出发，从“框框”出发，只报道自己喜爱的熟悉的东西，合自己口味的东西，不合乎口味的就不报道。不要形而上学地看问题，如像毛主席在《反对党八股》中所批评的那样：“所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓好就是绝对的好，一切皆好。”

我们看问题不但要全面，而且要公正，把话要说得公正、合理，恰如其分。不能只看现象，不看本质，或者把假象认为是真相。因之，报道任何事物，都要从实际出发，都要相互对比，从对比中进行冷静地观察。对比是认识事物的重要方法。不比较，不容易认识清楚，经过比较，就可以公正客观地估计和认识事物。

第五，新闻应当简短、及时，力求准确、鲜明、生动。

新闻必须简短，及时，要有强烈的时间观念。在写新闻的时候，必须把事件发生的时间、地点、人名、经过、结果，都有清楚准确的交代。这几点就像人的五官一样，如果少了一样，那就像一个人有耳朵没有眼睛，或有眼睛没有鼻子一样。我们刚才读的两则新闻，就把这几点交代得非常清楚准确。不但如此，而且还交代了必要的社会历史背景，做到了清楚、准确。

准确性的基础是真实性。没有真实性就谈不上准确性。所谓准确性，就是要概念明确，论断评述得恰当，分析推理合乎逻辑。一是一，二是二，是则是，非则非。有了准确性，还要力求鲜明，生动，努力做到观点突出，材料生动。通过生动的材料，突出明确地表达观点，做到主观与客观的统一，观点和材料的统一，内容和形式的统一，政治思想和写作技巧、文采风格的统一。这些，都是新闻写作上的大问题。我们的缺点往往是要么有观点，没有材料；要么有材料，没有观点。两者统一结合不起来。要做到观点和材料统一，必需下工夫，做到观点统率材料、材料表达观点。

简短、明了、精练是写好新闻的重要条件。要提倡写短新闻。写短新闻不是一个技术问题，而是一个政治性的问题。这是因为只有写得短了，报纸上才能容纳更多的新闻，才能充分反映我们国家各个地区、各个方面、各个行业的蓬蓬勃勃新的面貌，新的景象，才能更好地为当前的政治斗争服务。新闻写短了，才能快，写得长了，就不能快。而且只有写得短，才能写得多，符合“多快好省”的要求。提倡短新闻，并不是完全否定长新闻，那些有内容，有分析，有头有尾，有前因后果，有来龙去脉的长新闻还是需要的。应当是长短结合。但是，从报纸的要求说，主要需要的是短新闻。我们首先要学习写得短。短，还要五脏俱全，把应该写的写清楚。并不是短了，就什么也没有了，那就不叫短，而叫空洞无物了。

以上是关于写新闻报道的几个基本要求。

四、新闻写作的基本方法

学习新闻写作，应当掌握一些基本的写作方法，这些方法在运用的时候，虽然要因人因事因地而有所不同，不能千篇一律，机械搬用，但有些基本道理却是共同的。

第一，要正确地选择新闻主题。

宣传马列主义、毛泽东思想，宣传党的方针政策，是党报的根本任务。新闻报道的主题，应该按照党的要求，党的观点，反映实际，推动工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想的立场、观点和方法，从政治上思想上说明问题。就是说，一定要使报道符合党的路线，符合党的方针政策，切合当前形势的需要，切合实际的情况，反映广大群众最迫切最关心的问题。

要抓新问题、新情况，很重要的就是吃透两头。什么是两头？一头是马克思列宁主义，毛泽东思想，党的方针政策；另外一头是当前的运动的情况，群众的要求，干部和群众的思想动向。我们说报道要反映实际，实际是什么？就是运动的情况，干部和群众的思想动向。我们要针对实际工作中新的问题，群众最关心的问题，运用马列主义、毛泽东思想，去解决、解答干部和群众中的思想问题、工作问题。报道生产建设，也要抓生产建设中的成就、经验和问题。生产建设，不仅有先进思想和落后思想的斗争，而且有经营管理的斗争。及时反映这些问题，需要通过深入采访，通过调查研究，通过摸深摸透实际情况，才能抓住。

选择主题还要善于辨别政治风向，明确提倡什么，反对什么，抓宣传时机，抓多数群众最关心的问题。对于什么时候提什么问题，什么问题宣传到什么程度，什么是当前读者最关心的问题，在酝酿主题时，必须从政治上作严肃的考虑。四月二十一日《人民日报》刊登的《小将们在挑战》的通讯报告，就是选择我国乒乓球队刚刚获取冠军的时候发表的。我们的乒乓球队为什么能够连战皆胜？这是全国人民最关心的问题，作者通过这篇通讯报告，生动地向读者说明：乒乓球队的胜利，是马列主义、毛泽东思想的胜利！由于作者运用辩证唯物主义思想，深刻阐述了打乒乓球中的许多问题，因之，对各行各业的读者有着普遍的教育意义。

第二，深入采访，深入调查研究，把问题摸深摸透。

采访工作，就是调查研究工作。采访的过程，就是调查研究的过程。不调查就不能写报道。任何一篇报道，都是调查研究的结果。新闻工作人员是调查研究的专业人员。即使不是新闻专业人员，要写报道，也必须采访，采访就是调查研究。我们的缺点常常是调查是调查了，就是缺乏研究，缺乏分析，因此，不能从实际情况中提出问题，不能从材料里抽出观点，抽出思想，像蚕吐丝一样抽出思想。我们常犯的毛病是：材料多，观点少；感性多，理性少；用耳朵听、用眼睛看的时候多，用脑子思索的时候少。这里有思想水平问题，也有思想方法问题，就是说，形而上学的东西多了，辩证法的东西少了。毛主席在《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》中说：“分析的方法就是辩证的方法。所谓分析，就是分析事物的矛盾。不熟悉生活，对于所论的矛盾不真正了解，就不可能有中肯的分析。”因此，熟悉生活，熟悉情况，熟悉材料，是非常重要的。我们常常碰到这样的现象，有的时候有些东西是看得见的，摸得到的。但是有些东西是看不见的，也摸不到的，例如人的思想，运动的规律和问题。这就要靠脑子去想，去分析。多想出智慧。人多议论多。当一个人想不通，思想提不高的时候，怎么办？最好的办法，是同党的领导干部、同参加运动的群众，同一块工作的同志共同进行讨论、商量。通过集体讨论、商量，使思想观点深化一步，提高一步。这样就能帮助我们在写报道时，突出政治思想观点，从感性到理性，从具体到抽象，从现象到本质。比如前面提到的“怎样对待先进”这个问题，如果只报道十月大队的过去成绩很大，今天成绩仍然很大，就不能说明事物的本质。十月大队能够保持先进的原因，就是因为采取了一分为二的观点，不断总结经验，不断接受教训，使他们在工作中不断前进。

采访的方法是多种多样的，各人有各人的方法，没有固定的方法。一个比较好的方法，就是采访者要以虚心学习的态度，甘当小学生的精神，同被采访的人，采取共同讨论的方法，进行讨论式的采访。采访时要认真听、认真记录，但是也不能光听光记，人家说什么就记什么。还要善于提出问题，同被采访的人就每一个问题，展开探讨性的讨论。他说成绩很多，你就问成绩是怎么得来的？什么是主要原因？有缺点吗？他说有很多感受，你就问最主要的感受是什么？思想上有什么深刻的体会。只有这样通过共同的研究、讨论，才能逐步把问题摸深摸透。采访的时候，不懂就是不懂，即是懂得的时候，也可以提出疑问。目的是为了把问题弄得更清楚，把真正的经验、先进的思想挖掘出来。因为，采访的过程，就是调查研究的过程，就是讨论、商量的过程，通过讨论使认识得到提高。

采访还有一个重要的方法，就是深入现场，亲自到发生事件的地点和工作单位中去，哪怕时间短，也要实地看一看，同群众谈一谈。只有通过亲自观察，才能掌握第一手材料，才能了解真实的情况，吸收新鲜的思想，做到教育人者先受教育，这样在写报道时，才能有自己的感受，有自己的见解，有自己的心得和思想。有些报道，单记录事实，有观无感，主要是因缺乏现场采访和个人的感受。自己不感动的东西就很难感动别人，只有自己感动的东西，才能感动别人。一些好通讯之所以感动读者，很重要的就是作者到现场以后，同群众一起生活，熟悉了当地的情况、群众的感情。魏巍写出《谁是最可爱的人》这篇著名的通讯报告，就是由于作者在朝鲜战场同部队一起生活，战士们的英雄事迹和崇高的品德深深感动了他，他又写出自己的感受去教育感染读者。所以采访不能光听汇报，光看书面材料，最好是到当地多看、多听、多问。即使不能事事都亲自去看，也要多访问一些亲自参加战斗和参加生产的人。

第三，围绕中心主题，组织材料，努力突出主题思想。

我们写报道的时候，选定的题目应当小一点，具体一点。题目越小，越具体，越容易写得扎实，写得生动。题目应当吸引人。一般化的题目不吸引人。《小将们在挑战》的题目，就十分生动吸引人，如果把它改成一般化的题目，就不大吸引人了。

有了好的题目，就应当集中火力，针对一个中心思想，面向一个目标，针对一个问题发表意见。可以在几篇连续报道里谈一个问题，不要在一篇报道里谈几个问题。如果在一篇报道里谈几个问题，比如既谈多种经营，又谈粮食生产，又谈牧畜业，又谈林业，什么问题都谈，什么都谈个边边，什么也谈不明白。那样，主题就分散了，不突出了，观点也就模糊了。

写报道，还要很好地组织安排材料。新闻报道安排材料的特点是：要把最重要的、最新鲜的、最能吸引人的事实、观点放在新闻的最前边，做到开门见山，一开头就能引起读者的注意和兴趣。换句话说，新闻的高潮是在最前边，而电影小说的高潮往往在后边。所谓高潮在前边，就是把最主要的东西，一开头就告诉读者，对要谈什么问题，要提倡什么，反对什么，一开始就有明确的交代。先说发生了什么事情，然后再说事情是怎么发生的，对事件进行必要的解释和分析。这样，才能突出中心，带动全篇，给人以鲜明的印象。同时，还要“沙里澄金”，仔细地选择材料，凡符合主题的就要，不符合的就不要，只留最有代表性的典型材料，坚决删除重复的和陈旧的材料。有一条经验：搜集材料的时候，材料越多越丰富越好；但是用材料的时候，用得越少越好，越精越好，收集了二十个例子，最好只用两三个。只有精选精用材料，材料才能更好地为主题服务。

组织材料的目的，是为了突出主题思想。真实性战斗性思想性是新闻报道的起点和终点，应像一条红线贯穿在全篇新闻中。我们应通过新闻报道，宣传辩证唯物主义，学习运用把马克思列宁主义、毛泽东思想的普遍真理，和当时当地群众的具体实践、具体事物相结合。一方面我们要站在马克思列宁主义、毛泽东思想的高度，用党的立场、观点、思想，去分析认识各种事物，指导和照耀我们的一切报道；另一方面，通过工作实践、实际斗争和群众生产、生活中的具体事物，宣传马克思列宁主义、毛泽东思想的普遍真理，把读者的思想提高一步，达到从政治思想上，教育动员和组织群众，发展生产，推动工作的目的，以实现党在每个历史时期的路线、方针、政策和任务。

为了提高报道的战斗性思想性，我们应该经常注意从政治思想角度，收集材料，思索问题。要善于从群众共同关心的事物出发，提出有深刻思想和普遍意义的问题，要善于通过具体事物，由小到大，由近及远，由浅入深地说明大道理，把读者从具体事物引导到深刻的思想中去，认识马克思列宁主义、毛泽东思想的普遍真理，用共产主义精神教育群众。在报道中经常宣传唯物辩证法观点；宣传党的领导作用；宣传群众在生产斗争、阶级斗争和科学实验三大革命运动中的积极性、创造性；宣传社会主义建设中的爱国主义、集体主义；宣传人民的革命乐观主义和革命的英雄主义。

新闻报道要突出主题思想，并不是在形式上贴思想“标签”，而是要学会通过事实表现政治思想，就是说，要善于把思想寓于事实之中。只有掌握大量的材料和事实，经过分析研究，选择最能表现思想的典型事实，才能提炼和体现出思想。但是事实材料并不等于思想，思想不仅是通过事实展现出来的，而且思想应高于事实，在事实的叙述中，画龙点睛地点破思想，帮助读者明确认识事物的政治意义。

这里谈一谈新闻导语的问题。什么是新闻导语？简单说来，就是新闻的开头部分。它用简短的、生动的文字，把新闻的主题思想，最重要最新鲜的事实，简明扼要地表达出来。导语的作用是为了对新闻的内容作提纲挈领的说明，便于读者迅速了解报道的中心内容，引起读者的兴趣和注意。例如《解放军百万大军横渡长江》，它的导语就是：“人民解放军百万大军从一千余华里的战线上冲破敌阵，横渡长江。”这句导语概括了新闻的主题思想，把全篇最重要的最新的事实，放在最前面，然后再具体说明战局发展的经过。

导语应当根据报道的内容、主题来确定。新闻的内容和报道角度不同，导语的形式也是多种多样的。一般的导语有几种形式：(1)摘要式：把新闻的最主要的事实扼要地写在新闻的前头，这是常见的一种。例如《晋南普遍推广棉田贴芽补种法》的导语：“全国著名植棉模范吴吉昌在科学研究人员帮助下，又创造出一种棉田快速补苗新办法——贴芽补种法。”后边根据这个主题说明他怎么创造这个方法的，这个方法对棉花生产有什么意义和作用。(2)综合式：综述新闻报道的主要情况，适用于综合新闻。这种导语写不好，容易一般化，帽子大，抽象，不具体，没有事实，只有概念。综合的导语，应当概括主要事实，把最重要的东西写到前面。(3)提问式：把问题提得很明确、很尖锐，引起读者的注意，增强新闻的战斗性和指导性。这样的新闻在报纸上看到的很多。例如：干部参加劳动以后，怎样才能工作好，劳动好？一开始就提出这个问题，然后再说某个地方取得了成功的经验。(4)描叙式：通过某一方面的事情来加以描述。描写应当很朴素，不应当过分地用夸张的字眼来写。(5)评论式：先就某一事实来评论，然后再谈这件事的经过和它的意义。总之，不管什么样的导语，目的只有一个，就是把最重要的事实，最重要的思想，最新鲜的感觉放到最前面去。写好导语是不容易的，因为导语既要概括又要具体。我们在学写新闻的时候，可以不管它什么导语，感到有什么最重要的话，要说就说，不要在形式上过多地讲究它。

第四，新闻写作要有背景，要力求写得生动。新闻的背景，就是新闻事件的历史和环境，即乔木同志所说的新闻事件的“纵断面”和“横断面”。我们知道，任何事物都不是孤立的，有它的来龙去脉及其发展过程。任何一个事物和其他事物都有着千丝万缕的联系。要正确地反映事物，就必须交代它的背景，交代它的内在联系，分析它产生的时间、空间、条件和发展过程的特点。在新闻里交代背景有什么作用呢？(1)可以帮助我们突出主题，说明事实发生的具体条件以及它的作用和意义。(2)有助于我们充分阐述和发挥新闻的主题，把主题衬托得更突出，帮助读者了解新闻的来龙去脉。(3)可以充实新闻的内容，增加读者的知识和见闻，使读者读了津津有味，印象很深。例如：一九六五年一月十八日，新华社发了一个“北京市内电话基本上改为六位拨号制”的短新闻。新闻一开头就说：“北京市内最后两个五位拨号制的电话分局昨天起改为六位拨号制。除了郊区少数几个电话分支局之外，目前北京全市电话已基本上实现了六位拨号制，这样就扩大了电话的容量，为安装更多的电话创造了条件。”下面接着一段就是新闻的背景。新闻说：“北京的第一部电话出现在一九〇〇年，到解放前的半个世纪内，只有两万多部电话。解放后，北京电话事业发展很快，仅第二个五年计划期间安装的电话，就相当于解放前的四倍。但是仍然不能满足工农业生产发展的需要，从一九五九年开始，又分批把原来的五位拨号制改为六位拨号制。”通过这段历史背景材料，从侧面反映了北京市的工农业生产和城市建设的飞速发展，看了令人鼓舞。

由此可知，背景在新闻中决不是可有可无的东西，它是构成新闻报道的一个必要部分。那么，应当怎样写新闻的背景材料呢？一、新闻中的背景，应该只写和新闻事实直接有关联的材料，选择能为新闻主题服务的。二、新闻中的背景应该简练扼要，不宜写得过多、过长，否则就会喧宾夺主。三、背景材料要穿插在事实的夹叙之中。四、对读者要作知心人，关心读者的需要，千万不要以为自己知道的东西读者也知道。事实上，远在千里万里之外的读者，对你所报道的地区与事件往往是不了解的。因之，我们就要像给朋友、爱人写信那样，处处体贴对方，把事情的背景向读者交代明白。例如，要发一个中华函授学校的新闻，那就要把这个学校的性质、任务是什么？怎样诞生的？“讲座”办了多少期？学员有些什么收获？向读者讲清楚。

新闻不但要有背景，而且要写得生动。怎样才能生动？就是不要平铺直叙，结构要有波浪，有变化。叙述的时候，可以从正面谈，也可以从反面谈，可以引用正面的材料，可以引用反面的材料，也可以通过对比提出问题，说明问题。例如，今天同过去比，这个单位同那个单位比，也可以通过事物发展的过程来对比。因此，写的时候要讲究结构，什么放在前边，什么放在中间，什么放在后边，要有通盘的考虑。结构应当有变化。画家画画，画山水易，画平原难。画山水有山有水，容易突出事物，画平原什么都没有，所以必须画些树木、房屋来衬托画面，突出主题。我们写新闻，也要有变化，有叙述，有议论，有时用叙述的句子，有时用提问的句子，既用句点，也用惊叹号。有的新闻，句子长，连个问号、惊叹号也没有。批判现代修正主义的文章，不但观点明确、尖锐，而且议论风生，有高度的思想性，有绚烂的文采，有正面的说理，有反面的质问，这样的文章就非常生动活泼，有战斗性。为了写得生动，还必须讲究语言，善于用群众的语言。毛主席在《关于农业合作化问题》中说：“我们的某些同志却像一个小脚女人，东摇西摆地在那里走路”，用这样形象的语言，生动地批判了运动中那种不敢领导群众前进的右倾思想。我们要学习群众语言，特别要学习毛主席的文风。

第五，新闻报道要注意抓典型，抓先进的经验，抓先进的事物。

在三大革命运动中出现了很多典型。典型不仅是客观存在，而且是带有方向性、政治性的。我们要抓适合当前形势和工作要求的先进典型，为当前中心工作服务。报道典型时要正确处理人与物的关系，要突出人的因素。人民群众是新生活的创造者，人民群众依靠自己解放自己。新闻报道要有群众观点，反映人民群众在生产斗争、阶级斗争和科学实验中种种创造、种种智慧、种种经验、种种问题，不断表扬先进人物、先进经验、先进思想。报道先进人物，要结合当前中心工作，通过人物的活动，反映人民群众的思想感情和精神面貌。为此要选择最能体现时代特征、最能体现党的优良作风、最能体现无产阶级革命理想的先进人物加以报道。而热爱先进人物，向先进人物学习，用先进思想武装自己，又是作好先进人物报道的前提条件。在报道先进人物时，一定要注意正确处理集体和个人的关系，模范和群众的关系，个人和党的关系。不要把成绩、事迹都记在一个人的账上。我们要宣传先进人物，但是反对宣传个人英雄主义，反对夸大个人作用，贬低党和群众的作用。有的报道，为了说明先进人物如何先进，把周围群众写得很落后，这就不符合客观的真实。因为先进人物生活在群众中，是和群众血肉相连的、相互影响的，是在相互学习中共同前进的。

第六，认真学习，艰苦劳动，不断地提高写作技巧。

写作是一种艰苦的劳动。要把新闻写得精练，必须用自己的语言表达自己的思想，如果抄别人的话，就不可能精炼。同时，还要舍得割爱，把不重要的材料、重复的材料去掉，选用最有代表性的最典型的材料。同时还要敢于破除旧套，大胆创造，按照不同材料，量体裁衣，选用适当的形式，学习和运用新闻、通讯、政论、散文等各种形式，不要拘泥于一种形式，特别重要的是要反复修改，精雕细刻，不要粗制滥造。鲁迅说：“写完以后至少要看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”不但自己写的要自己改自己看，而且要请周围的同志看，提出意见，进行修改。修改就是锻炼。修改得越多，就会写得越出色。新闻写作不是个人的事。应当以对党对人民高度负责的精神认真修改自己的稿件。

为了写好新闻。还必须锻炼基本功。什么是基本功？就是有鲜明的政治观点，学会辩证分析的方法，养成经常进行调查研究的习惯，熟悉党的方针政策，有饱满的政治热情，高度政治责任感，密切联系群众和艰苦深入的作风。此外，在文字上要不断锻炼。例如，写日记，写见闻，就是很重要的方法。同时，还要经常准备，不断积累，作一个“有心人”，随时随地进行知识、思想和材料的积累工作。不但要积累材料，还要积累观点、积累思想。我们往往搜集了一大堆材料，但是由于平时积累思想不够，写的时候，就很困难。如果经常注意，不断积累，记录起来，“养兵千日，用兵一时”，在紧要关头，如用得恰当就会使新闻通讯大增光彩，就能使报道跟上形势的发展。